B here

 verzameling voor onze geheime tuin Het commentaar van de juf dat bij terugkomst in de groep een geheim ook een geheim bleek te zijn want ze konden niets vertellen. Geheim.  In deze ruimte, vier keer een uurtje, heb ik gezien dat door de opzet, het eerst teruggaan naar herkennen, betekenis geven en de opbouw van daaruit, het proces zichtbaar werd in de vormen die ze maakten in de klei. Vanuit ervaren en het zien, ook met de leerkracht, het verwerken wat ze hebben gezien naar een ruimtelijke vorm zonder daar te halen doelen aan te koppelen gaf ruimte. Ruimte om voor de leerling vanuit zijn eigen verbeelding vorm en betekenis te zoeken, binnen zo'n klein kader als bloemen,  maar ook voor de leerkracht om te ervaren wat de spanning was om mee te doen en niet te weten wat of hoe hoe je het gaat doen. Elkaar, de leerling en de leerkracht geen hulp kunnen bieden en elkaar daardoor hulp kunnen bieden. Het zien dat het idee, de theorie die de leerkracht heeft over de kunsteducator maar ik

  De eerste zaadjes Als je heel goed kijkt zie je de eerste ontwikkelingen in het koornbloemzaad! Yess. Na een gesprek met Wim de Kleine van de NBV, de Nederlandse Bijen Vereniging in Emmen over de plantjes die ik zou kunnen gebruiken ben ik op de site van de provincie Drenthe gaan zoeken. Via de lijsten van zaadmengsels voor de bermen in de provincie heb ik een selectie van planten voor de bijen gemaakt die ik in de zakken zou willen zien. Ik wil eerst proberen om zelf te zaaien. Om uit te testen wat het beste gaat heb ik verschillende grondmengsels om te experimenteren. Geen idee of het lukt maar als het niet opgekweekt kan worden is er altijd nog de plaatselijke tuinier om te ondersteunen. Het model van de tasjes hebben we nu, toch besloten om voor ongebleekt biologisch katoen te gaan en om dan met de tekst en afbeelding te experimenteren. 

Het vormen van de geheime bloemen met groep 3 In het vervolg van onze ontdekkingen over de bloemen en het onderzoeken hebben de leerlingen in mijn groep 3 met klei zelf ontdekt hoe je een ruimtelijke vorm kunt maken van kei. Het voelde bijzonder en het gaf de tools om zelf hun fantasie in de bloem te stoppen. En al spelend met water en verf konden we allemaal prachtige texturen maken.